Мыльные ручки

Возраст участников проекта

от 9 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для детей начальной школы. Он подразумевает под собой создание жидкого и твердого мыла самими учащимися. Данный проект должен развивать мелкую моторику рук учащихся, формировать интерес к похожим темам, развивать личную гигиену учащихся. Проект требует тщательного повторения правил безопасности в классе, технику безопасности с острыми предметами.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у обучающихся интереса к созданию мыла

Задачи координатора:

1. Познакомить детей с вариантами изготовления мыла своими руками

2. Развивать моторику рук обучающихся при создании мыла

3. Воспитывать интерес обучающихся к работам подобного вида.

Гипотеза координатора:

Предполагается, что если я проведу проект, то дам детям представление о способах их готовления мыла своими руками.

Цель воспитанников:

Создание мыла своими руками

Задачи воспитанников:

1. Узнать технику безопасности работы с горячими предметами и правила поведения в классе

2. Создать собственное мыло

3. Оценить полученный результат.

Гипотеза Воспитанников:

Если я поучаствую в проекте, то научусь делать мыло, узнаю какие компоненты для этого нужны.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

С чего начать?

Проблемные вопросы:

Что нужно для того, чтобы создать мыло своими руками?

Что нужно, чтобы мыло издавало благоприятный запах?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Подготовка материала 2)Разработка буклета для родителей 3)Создание стартовой презентации	1)Поделить детей на подгруппы 2)Показ стартовой презентации 3)Работа над созданием рисунков	1)Представление проекта родителям 2)Обсуждение о достигнутых результатах, что получилось, что не получилось 3)Оформление классного уголка с результатами проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)