Семья- это счастье!

Возраст участников проекта

Проект рассчитан на детей в возрасте 5-6 лет.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для формирования у детей первоначальных представлений о семье.

Задачи координатора:

1. Дать детям элементарные знания о семье.

2.Развивать представления о взаимоотношениях между детьми и родителями, других членов семьи.

3.Воспитывать гордость за свою семью и её традиции.

Гипотеза координатора:

Если педагог в своей работе будет учитывать возрастные, индивидуальные особенности то дети узнают больше о своей семье.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изучения традиций своей семьи.

Задачи воспитанников:

1. Изучить историю своей семьи и семейные традиции

2. Создать «Генеалогического древа» для своей семьи.

3.Оценить свои способности.

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)