"Берёзка русская моя
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-6 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект познакомит Вас с символом России и национальным деревом, а также будет воспитывать желание оберегать и заботиться о природе
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с берёзой, как символом России
Задачи координатора:[править]
1.Познакомить с березой, как символом страны, национальным деревом
2.Воспитывать желание оберегать и заботиться о природе
3.Развивать у детей познавательный интерес
Гипотеза координатора:[править]
Если дети примут участие в данном проекте, то будут относится бережно к родной природе.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для закрепления знаний о символах России
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать о символе России
2. Доказать необходимость защиты природы
3. Получить знания о растительном мире
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то будем бережнее относится к природе Родины
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Почему берёза символ России?
Проблемные вопросы:[править]
1. Что вы знаете о берёзе?
2. Как бережно относится к природе?
3. Для чего нужно бережно относится к природе?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка подходящей информации для проекта
2) Создать условия для реализации проекта 3) Создать стартовую презентацию для ознакомления с проектом 4) Разработать буклет родителям для привлечения их к реализации проекта |
1) Разделение детей на 3 группы
2) Ознакомление детей и родителей с проектом 3) Показ стартовой презентации и буклета 4) Работа обучающихся в группах для создания продукта |
1) Подведение итогов проекта
2) Ответы на проблемные или возникающие вопросы 3) Рефлексия |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Берёзка русская моя
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы электронной почты, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия
Интернет-ресурсы:
Другие ресурсы: экскурсия, привлечение родителей к проекту