Клуб друзей природы

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта

Проект рассчитан для детей 6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен для детей дошкольного возраста средней и старшей групп. Выявлять у детей интерес, применять к работе к данной теме ранее полученные знания и умения. В результате проекта у детей должно быть сформировано бережное отношение к природе.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста

Задачи координатора:

1. Образовательная

Формировать у детей осознанно правильное отношения к тем объектам природы, которые рядом с ними

2. Развивающая

Развивать у детей понимание взаимосвязей в природе и их практической значимости

3. Воспитательная

Воспитывать ответственное отношение к окружающей среде

Гипотеза координатора:

Если я буду рассказывать и показывать как относится к окружающей нам среде, то это поможет детям правильно относиться к окружающей среде

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получение новой полезной информации и определенных навыков в экологии

Задачи воспитанников:

1. Образовательная

Узнать новую информацию

2. Развивающая

Посетить музей природы

3. Воспитательная

Оценить значимость сохранения окружающей среды

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то смогу узнать что то новое, и узнать что полохо для окружающей среды, а что хорошо

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что способствует?

Проблемные вопросы:

1. Как создать рисунок в поддержку защиты окружающей среды?

2. Зачем беречь окружающую среду и что её загрязняет?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подобрать тему, которая сможет привлечь детей.

2) Узнать у детей как нужно относиться к окружающей среде.

3) Узнать какие можно использовать источники.

1) Узнать новую информацию по данной теме.

2) Понять "Почему нужно беречь природу?".

3) Посетить мини-музей природы.

1) Нарисовать рисунки или сделать стен-газету, как нужно относиться к природе.

2) Ответить на вопросы.

3) Узнать какие выводы сделали дети по данной теме.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Клуб друзей природы

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), телефон с видеокамерой)

Технологии – программное обеспечение (программы разработки веб-сайтов, программы обработки изображений, веб-браузер)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Изготовление модели, схем, плакатов, рисование)

Интернет-ресурсы

1. Сайт Северного педагогического колледжа

2.https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/ekologicheskiy-proekt-tema-klub-druzey-p.4939089689/

https://infourok.ru/plan-raboti-ekologicheskogo-kluba-druzya-prirodi-2967580.html

https://vekshenkova-nfdou42.edumsko.ru/folders/post/3318521 Другие ресурсы

(Для эксперемента можно пригласить родителей)