Станции здоровья
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-10 лет
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для детей 7-10 лет. В данном проекте будет рассматриваться история подвижных игр и их влияние на детей. Он создан для развитие и укрепления здоровья детей.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Укрепление здоровья у детей с помощью подвижных игр
Задачи координатора:
1. Познакомить детей с историей возникновения подвижных игр.
2. Развивать у детей представление о ЗОЖ
3.Формировать понимание о ценности здоровья
Гипотеза координатора:
Подвижные игры дают возможность ребенку испытать эмоциональный подъем, радость и совершить физическую разгрузку после интеллектуальных видов деятельности. Также, подвижные игры способствуют эффективному улучшению здоровья ребенка и физической подготовки.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для укрепления и поддержания своего здоровья
Задачи воспитанников:
1.Узнать о вреде и пользе подвижных игр
2. Нарисовать плакат о здоровом образе жизни и поучаствовать в подвижных играх
3. Оценить значимость здорового образа жизни для человека
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то мы поддержим и укрепим собственное здоровье с помощью подвижных игр
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Все ли показатели в норме?
Проблемные вопросы:
1. От куда появились подвижные игры?
2. Какой плакат о ЗОЖ нарисуем?
3. Как улучшить низкие показатели здоровья?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki- страница участников проекта Станции здоровья
Тест для проекта
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)