Скрытые жемчужины мира

Возраст участников проекта

Обучающиеся 6-7 классов.

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для обучающихся 6-7 классов. Главная суть проекта заключается в ознакомлении обучающихся с удивительным наследием древних цивилизаций, а именно с историческими памятниками, считающимися чудесами света, которые символизируют величие и красоту человеческого творчества. В ходе работы над проектом обучающиеся узнают о чудесах света, их уникальной истории и впечатляющей архитектуре.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений о исторических памятниках, причисленным к чудесам света.

Задачи координатора:

1. Создать условия для изучения истории семи чудес света античного мира.

2. Развивать у обучающихся представления о античной архитектуре.

3. Воспитывать самодисциплину, инициативность и ответственность за выполняемую работу.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в моём проекте, то они расширят свой кругозор посредством изучения античных сооружений, считающихся чудесами света.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний и представлений о чудесах света античного мира.

Задачи воспитанников:

1. Найти информацию о истории возникновения и причинах исчезновения древних чудес света.

2. Создать макет одного из семи чудес света.

3. Оценить полученный результат.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать какими были чудеса света, сколько их осталось и где находится каждое из них.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какова история?

Проблемные вопросы:

1. Как появились 7 чудес света и где они находятся?

2. Макет какого чуда света изготовим?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка необходимой информации. 2) Создание стартовой презентации. 3) Создание буклета для родителей.	1) Показ стартовой презентации. 2) Привлечение детей и родителей к проекту. 3) Распределение детей на подгруппы для исследования и реализации проблемных вопросов.	1) Организация и проведение часа защиты проектов. 2) Подведение итогов. 3) Организация и проведение рефлексивного занятия.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Скрытые жемчужины мира

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор

Технологии – программное обеспечение

Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, хрестоматии, энциклопедии

Другие принадлежности

Плотный картон, акриловые краски

Интернет-ресурсы

Какие 7 чудес света античного сохранились до наших дней?

Сайт Российское общество. Знание. "7 Чудес света"

Основные этапы изготовления макетов

Другие ресурсы

Экскурсия в музей, родители