Семья- это счастье!

Возраст участников проекта

Проект рассчитан на детей в возрасте 5-6 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект "Семья — это счастье!" посвящен изучению роли и значения семьи в жизни ребенка 5-6 лет, созданию условий для формирования у детей первоначальных представлений о семье. В рамках проекта планируется исследовать взаимоотношения в семье, их влияние на психологическое благополучие и эмоциональное состояние дошкольника. Также будет рассмотрено влияние семейных ценностей и традиций на формирование личности, а также способы укрепления и поддержания здоровых отношений в семье. В результате проекта планируется выявить ключевые аспекты семейного счастья и разработать рекомендации по созданию и поддержанию гармоничных отношений внутри семьи, а так же создание «Генеалогического древа".

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для формирования у детей первоначальных представлений о семье.

Задачи координатора:

1. Дать детям элементарные знания о семье.

2.Развивать представления о взаимоотношениях между детьми и родителями, других членов семьи.

3.Воспитывать гордость за свою семью и её традиции.

Гипотеза координатора:

Если педагог в своей работе будет учитывать возрастные, индивидуальные особенности, то дети узнают больше о своей семье.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изучения традиций своей семьи.

Задачи воспитанников:

1. Изучить историю своей семьи и семейные традиции

2. Создать «Генеалогического древа» для своей семьи.

3.Оценить свои способности.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то получу информацию о своих родителях (где и кем работают, любимые их занятия и увлечения и т. д., о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек (где живут, кем приходятся и т. д.)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что в семье интересного?

Проблемные вопросы:

Как создать семейное древо? Какие традиции есть у моей семьи?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Беседа с детьми о семье 2) Определение цели и задач 3) Создание необходимых условий для реализации проекта.	1) Внедрение в воспитательно-оброзовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении. 2) Совместное изготовление детей с родителями "«Генеалогического древа". 3) Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме.	1) Дети осведомлены о семье, её происхождении. 2) Родительское собрание. 3) Презентация проекта "Семья- это счастье".

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Семья- это счастье!

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)