Инструмент человечества

Возраст участников проекта

От 15 до 18 лет

Краткая аннотация проекта

   В своем проекте я представляю информацию об удивительном инструменте человека, посредствам которого люди общаются между собой, а именно  речь!                                                                                                                                
   Речь как средство мышления и общения выполняет в основном коммуникативную функцию.  
   Проект предназначен для детей 9-11 классов.
   В своём проекте я хочу рассказать обучающимся о важности речи в жизни человека для того чтобы дети развивали свои навыки в этом направление.

Целеполагание проекта

Цель кординатора:

Развитие представлений у детей о важности речи в жизни человека

Задачи координатора:

1. Подобрать полезную для обучающихся информацию о важности речи в жизни человека.

2. Развивать навыки устной и письменной речи обучающихся.

3. Воспитывать коммуникативную культуру обучающихся

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они узнают о важности речи в жизни человека

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний о значимости речи

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться в разными видами речи

2. Попытаться изучить несложные элементы языка жестов

3. Оценить значимость речи в жизни человека

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте,то сможем узнать о важности речи

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как сказать?

Проблемные вопросы:

1. Как появилась речь?

2. Какую информацию о видах речи представим?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка необходимой информации. 2) Создание стартовой презентации. 3) Создание буклета для родителей.	1) Показ стартовой презентации. 2) Привлечение детей и родителей к проекту. 3) Распределение детей на подгруппы для исследования и реализации проблемных вопросов.	1) Организация и проведение часа защиты проектов 2) Подведение итогов. 3) Организация и проведение рефлексивного занятия.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Инструмент человечества

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Мультимедийная установка, компьютер, видео)

Технологии – программное обеспечение

(Мультимедийная система, веб-браузеры, приложения Google)

Материалы на печатной основе

(учебники, справочный материал и тд.)

Другие принадлежности

(Листы А4, фломастеры, карандаши, ручки.)

Интернет-ресурсы

https://znanierussia.ru/articles/Речь

https://old.bigenc.ru/linguistics/text/3508251

Другие ресурсы

(родителей)