Окружающий нас мир

Возраст участников проекта

Обучающиеся 1-4 классов

Краткая аннотация проекта

Участие детей в проекте содействует воспитанию любви к окружающему миру.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей интереса к животному миру

Задачи координатора:

1. Познакомить обучающихся с необычными представителями животного мира, 2. Развивать представление обучающихся о животных. 3. Воспитывать бережное отношение к животному миру.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в моем проекте, то получат новую информацию об окружающем мире.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний о животном мире.

Задачи воспитанников:

1. Исследовать различные аспекты природы и животного мира. 2. Осуществить экскурсию в ближайший парк или лес для наблюдения за природой и животными. 3. Оценить значимость полученной информации в ходе наблюдений.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать много нового и интересного о животном мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Каков другой мир?

Проблемные вопросы:

1. Как возник животный мир? 2. Каких представителей животного мира представим в виде поделок и рисунков?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Заинтересовать детей в окружающем нас мире. 2) Разработка презентации и проекта. 3) Подготовка материалов о окружающем нас мире.	1) Показ презентации. 2) Поиск информации для будущего проекта. 3) Привлечение родителей.	1) Подведение итогов. 2) Рефлексия. 3) Выводы по проделанной работе.

Визитная карточка проекта

https://docs.google.com/document/d/1vKBlg4lAoltRIMgFYaw_UWYELIGsXfRt/edit?usp=sharing&ouid=114576354502152502424&rtpof=true&sd=true

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Окружающий нас мир

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

( программы обработки изображений, веб-браузер, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Материал для создания подделок)

Другие ресурсы

(Можно пригласить родителей и учителя по билогии.)