Лепка из соленого теста

Целеполагание проекта

Задачи координатора:

1. Образовательная: Развивать мелкую моторику рук у воспитанников с помощью лепки из соленного теста

2. Развивающая: Развивать навыки работы детей с данным материалом

3. Воспитательная: Воспитывать любознательность и креативные способности воспитанников

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Узнать знают ли дети о таком виде техники 2) Рассказать когда появилось это ремесло 3) Представить примеры фигурок из соленного теста	1) Подготовить все необходимые материалы 2)Использовать дополнительные материалы для преображения фигурки 3)Проговорить технику безопасности	1) Ребята узнали о новом виде творчества 2) Получат опыт лепки с соленным тестом 3) Получат самодельную фигурку

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Лепка из соленого теста

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы по оцениванию

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

• [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

• [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

• [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)