Мир.Жизнь.Танец
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Кроссворд для проекта
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы по оцениванию
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
14-18 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект создан для детей в возрасте от 14 - 18 лет , чтобы углубить свои знания в области хореографического творчества. Время продолжения проекта 3 занятия.
Суть проекта заключается в том , что дети не только углубят свои знания в области танцев, но и сами поставят небольшой кусочек танца вместе со своими товарищами , тем самым буду стараться учиться работать в коллективе и помогать друг другу.
По окончанию проекта дети должны получить новые знания и незабываемые эмоции в ходе работы.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель кординатора:[править]
Развитие творческих способностей воспитанников в области танцев
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная:Создать условия для освоения воспитанниками основных видов танцев
2.Развивающая: развивать умение готовить и анализировать материал по выбранной теме
3. Воспитательная: Воспитывать дисциплинарную выдержку, а также готовность к проявлению художественного вкуса
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу проект с детьми, то смогу выявить их творческие способности
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для получения грамот в различных конкурсах и похвалы от родителей и педагогов
Задачи воспитанников:[править]
Знание: изучить виды танцев.
Использование: применить полученные навыки в танце.
Оценка: оценить свои творческие способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте , то сможем поучаствовать в различных танцевальных конкурсах и получить грамоты
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Это мир или жизнь?
Проблемные вопросы:[править]
1.Какие виды танцев существуют?
2. Какой будем ставить танец?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск необходимой информации
2) Создание и предоставление презентации детям 3) Обговорение правил поведения и безопасности во время танца |
1) Выполнение физических упражнений для разогрева мышц
2) Постановка танцевальных элементов 3) Повторение конкретных элементов |
1) Репетиции танца
2) Отчетный концерт 3) Выступление с танцем в конкурсе |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Мир.Жизнь.Танец
Тест для проекта[править]
Кроссворд для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы по оцениванию[править]
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (презентация)
(фотоаппарат, компьютер(ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
Настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
Материалы на печатной основе
З.А. Богатеева "Чудесные поделки из бумаги"
Другие принадлежности
(ножницы, бумага, клей/двух сторонний скотч (по надобности) для каждого)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
- Северный педагогический колледж
Другие ресурсы
-
