Рисунки пальчиками
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 План проведения проекта
- 4 Визитная карточка проекта
- 5 Стартовая презентация координатора
- 6 Публикация учителя
- 7 Блог проекта
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Дидактические материалы
- 10 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
4года
Краткая аннотация проекта[править]
Обучение рисованию пальчиками
Основополагающий вопрос[править]
зачем играть?
Проблемные вопросы[править]
1)как сделать картину пальчиками? 2)что такое пальчиковое творчество?
План проведения проекта[править]
подготовительный-приготовить поверхность(столы) для рисования набрать воды в стаканчики поставить краску на столы разложить листы бумаги основной-начать занятие
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация координатора[править]
Публикация учителя[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Вики- страница участников по проекту "Рисунки пальчиками" краска,бумага
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
