Дудлинг-свобода воображения

Возраст участников проекта

С 7 до 12 лет

Краткая аннотация проекта

Проект создан для того, чтобы дети попробовали порисовать в технике дудлинг, проявили свои творческие способности и воображение. А также в процессе работы каждый ребёнок создаст свой рисунок, нарисованный в этой технике.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей с техникой рисования дудлинг

Задачи координатора:

Образовательная: рассмотреть историю появления техники дудлинг.

Развивающая: развивать творческие способности детей через создание уникального рисунка в технике дудлинг.

Воспитательная: воспитывать у детей интерес к новому виду рисования и творчеству.

Гипотеза координатора:

Если я проведу свой проект, то дети смогут научиться рисовать в технике дудлинг

Цель воспитанников:

Создание рисунков в технике дудлинг

Задачи воспитанников:

1. Изучить как появилась техника дудлинг

2. Применить полученный знания при создании рисунка в технике дудлинг

3. Оценить свою работу.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то научимся выполнять рисунки в технике дудлинг.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

А как в ней рисовать?

Проблемные вопросы:

1. Что такое дудлинг?

2. Как нарисовать картину в стиле дудлинг?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка необходимого материала 2) Подготовить необходимые материалы для участников 3) Подготовка проблемных вопросов и создание презентации	1) Ознакомление обучающихся с проектом и стартовой презентацией 2) Привлечение детей к проекту 3) Разделение детей на команды	1) Решение проблемных вопросов 2) Проведение рефлексивного занятия 3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Дудлинг-свобода воображения

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание (SMART)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

( компьютер(-ы), проекционная система, видео-, телевизор)

Материалы на печатной основе

1)Кожохина, С.В. Растем и развиваемся с помощью пскусства / С.В. Кожохина. - СПб.: Речь, 2006. -216 с.

2)Ok, Doodle. Дудлы, скетчи, зентанглы. - М., Іздательство «Э», 2016. - 160 с пл.

3)Браун Санни, Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе.- Минск: Попурп, 2014. - 320 с ил.

4)Фолькман Ю. Основы медитативного рисования в стиле Зентангл. Интернет-издание, 2016. - 55 с пл.

5)Крахула Бекка. Зентангл. Рисование для релаксации, вдохновения и удовольствия (в пер. Кочневой ІІ.) - СПб. Питер, 2016 - 128 с пл

Другие принадлежности

Чёрные капилярные или гелевые ручки, фломастеры, цветные карандаши.

Интернет-ресурсы

Дудлинг для начинающих

Другие ресурсы Родители и дети, по желанию можно пригласить друзей.