Здоровый ребенок- успешный первоклассник
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
от 4 до 7 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект может быть использован как музыкальным руководителем, так и воспитателями детских садов. В проекте присутствует интеграция, которая объединяет все 5 образовательных областей. Участниками данного проекта могут быть дети от 4 до 7 лет.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
формирование у детей желание заниматься физическими упражнениями и спортом на воздухе
Задачи координатора:
1.Совершенствовать функции организма и повышать его защитные свойства.
2. Развивать координацию движений, формировать двигательные навыки.
3. Воспитывать правильное отношение к здоровому образу жизни.
Гипотеза координатора:
Проводимый проект позволит сохранить здоровье детей
Цель воспитанников:
"Получение знаний о пользе занятий физическими упражнениями"
Задачи воспитанников:
1) Изучить правило здорового образа жизни. 2) Применять полученные навыки в исследовательской деятельности. 3) Доказать, что спорт- составная часть физической культуры и прекрасная возможно привести в норму свое здоровье и физическую форму.
Гипотеза Воспитанников:
Участие в проекте позволит сохранить наше здоровье
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему он такой разный ?
Проблемные вопросы
1) Чем можно заняться летом? 2)В какие подвижные игры можно играть летом на улице?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Создание условий для реализации проекта.
2)Подготовка физкультурного оборудования. 3)Подбор проблемных ситуаций и коммуникативных игр. |
1)Соблюдение двигательного режима.
2)Совместная деятельность по физическому воспитанию. 3)Организация и проведение коммуникативных, сюжетно-ролевых и подвижных игр. |
1)Проведение спортивного праздника.
2)Выставка мини - газет детей. 3)Реализация практического этапа проекта,работа с детьми. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
wiki- страница участников проекта Здоровый ребенок- успешный первоклассник
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)