Мир, что нас окружает

Возраст участников проекта

3-4 классы

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление обучающихся с окружающим нас миром

Задачи координатора:

1. Познакомить детей с флорой и фауной нашей планеты. 2. Развивать эстетические и моральные качества личности. 3.Воспитать уважение и внимание к обитателям окружающего мира

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте, то узнают о всём разнообразии окружающего их мира и о том, как это разнообразие сберечь

Цель воспитанников:

Изучение окружающго мира

Задачи воспитанников:

1. Изучить флору и фауну нашей планеты 2. Использовать полученные знания для бережного отношения к окружающему миру 3. Оценить значимость окружающего мира (флоры и фауны) для человека

Гипотеза Воспитанников:

Если я узнаю узнаю о флоре и фауне нашей планеты, то буду их беречь

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что нас окружает?

Проблемные вопросы

1. Что вы знаете о флоре и фауне нашего региона? 2. Какое негативное влияние оказывает человек на окружающую среду? 3. Как сберечь окружающую среду?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала 2)Создание стартовой презентации,буклетов 3)Познакомить и привлечь родителей и детей к проекту	1)Изучение теоретического материала по теме 2)Деление детей на группы 3)Инструктаж по технике безопасности,координирование работы в группах	1)Презентация детьми модели нашей планеты с представителями флоры и фауны 2)Создание выставки моделей 3)Подведение итогов вместе с родителями,чаепитие

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Мир, который нас окружает

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактические материалы для детей ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, конференц оборудование, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(листы бумаги формата А4 и А3, цветные карандаши и фломастеры, ручки, ножницы )

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы: Помощь родителей