Мой город
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект предназначен для детей 9-11 лет
Краткая аннотация проекта
Проект " Мой город" направлен на формирование представления у детей о своём родном городе, изучении его истории. Проект предназначен для обучающихся 3-4 класса и их родителей. Желаемые результаты: изучение истории и интересных фактов о городе детьми, формирование бережного отношения к родному городу.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие представлений обучающихся о родном городе;
Задачи координатора:
Дать детям информацию об истории родного города, доступным им языком;
Развить умение ориентироваться по карте города;
Воспитать патриотическое отношение к своему городу
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся больше узнают об истории города и его достопримечательностях, то в дальнейшим они будут больше узнавать о своём городе и делиться этим с другими.
Цель воспитанников:
Изучение родного города и знакомство с его достопримечательностями
Задачи воспитанников:
Найти информацию о своём городе;
Научиться в дальнейшем использовать эти знания;
Оценить значимость города
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о родном городе
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Особенный ли он?
Проблемные вопросы
Кем и когда был основан город?
Какие достопримечательности находятся на территории города?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск необходимой информации.
2) Разработка буклета для родителей. 3) Подготовка стартовой презентации и подборка вопросов. |
1) Знакомство детей с проектом.
2) Разговор с родителями, привлечение их к проекту. 3) Деление детей на группы. |
1) Работа детей в группах по вопросам.
2) Защита проектов. 3) Подведение итогов. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Страница участников проекта "Мой город"
Материалы по оцениванию
Формирующий этап
Итоговое оценивание
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.
Дидактический материал для детей ВАК.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, хрестоматии.
Другие принадлежности
Материалы, для изготовления поделок
Интернет-ресурсы
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта
Другие ресурсы
Экскурсия в Исторический музей, посещение театра, встреча с интересными людьми
