Путешествие по страницам мудрости.

Возраст участников проекта

10-11 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект "Путешествие по страницам мудрости" направлен на развитие у обучающихся навыков критического мышления через изучение притч. Проект предназначен для обучающихся 4 класса возраста 10-11 лет. Результатом деятельности обучающихся будет создание картотеки о моральных уроках из притч и подготовка театрализованной постановки на основе притч.

Целеполагание проекта

Цель кординатора:

Развитие у обучающихся навыков критического мышления через изучение притч.

Задачи координатора:

1. Образовательная: создать условия для самостоятельного поиска информации по теме проекта.

2. Развивающая: развивать у обучающихся умение анализировать и интерпретировать смысл притч.

3. Воспитательные: воспитывать у обучающихся осознание основных моральных принципов.

Гипотеза координатора:

Если я реализую проект с обучающимися по теме "Путешествие по страницам мудрости", то обучающиеся смогут лучше осознать и применять моральные уроки в своей жизни.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для извлечения важных жизненных уроков из притч.

Задачи воспитанников:

1. Изучить притчи и разделить их по тематике.

2. Создать картотеку о моральных уроках из притч.

3. Подготовить театрализованную постановку на основе притч.

4. Доказать важность притч в жизни каждого человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте по теме "Путешествие по страницам мудрости", то сможем познакомиться с интересными историями из притч и вынести для себя уроки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Где их искать?

Проблемные вопросы:

1. По каким тематикам можно разделить притчи для картотеки?

2. Какое произведение выберем для театральной постановки?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Вводное занятие по теме проекта со стартовой презентацией. 2) Собрание с родителями с выдачей буклетов. 3) Распределение обязанностей обучающихся по группам (план-сетка).	1) Изучить притчи и разделить их по тематике. 2) Создать картотеку о моральных уроках из притч. 3) Подготовить театрализованную постановку на основе притчи.	1) Интерактивные задания для повторения материала (нотбук). 2) Проведение дидактической игры для обобщения знаний (презентация с триггерами). 3) Самостоятельный тест для проверки знаний.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Путешествие по страницам мудрости

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Игра с триггерами

Материалы по оцениванию

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, ламинатор.

Технологии – программное обеспечение: веб-сайт Вики, веб-браузер Яндекс, текстовый редактор Ворд, повер поинт, аудосити.

Материалы на печатной основе: шаблон картотеки, сборник притч, притчи по ролям для театрализованной постановки.

Другие принадлежности: костюмы, декорации.

Интернет-ресурсы, необходимые для проведения проекта:

• Проект "Создание картотеки дидактических игр для дошкольников и младших школьников"

• Методическая разработка Организация театрализованной деятельности в начальной школе

Другие ресурсы: гости, другие учителя начальных классов, другие ученики, эксперты, родители.