Этот загадочный мир Космоса

Возраст участников проекта

9-11 лет

Краткая аннотация проекта

Благодаря данному проекту ребята углубят свои знания в космосе и достижениях нашей страны в космосе.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта

Задачи координатора:

1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны.

Гипотеза координатора:

Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном гипотеза координатора

Цель воспитанников:

Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор.

Задачи воспитанников:

1. Получить информацию о Солнечной системе

2. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы.Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов.

3. Оценить важность получения знаний о Солнечной системе.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужно или нет?

Проблемные вопросы

1. Что такое вселенная? 2. Как стать космонавтом? 3. Как устроена ракета?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

wiki- страница участников проекта "Этот загадочный мир Космоса"

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание младших школьников

Материал по итоговому оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с ВАК

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)