В гостях у художников
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-15
Краткая аннотация проекта[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представлений о современном искусстве у детей
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить участников проекта с современными художниками 2. Способствовать поиску информации о современных художественных произведениях. 3. Показать технику создания собственных картин.
Гипотеза координатора:[править]
я считаю, что в процессе изучения художников современности обучающйся расширят свои знания.
Цель воспитанников:[править]
Изучение творчества современных художников
Задачи воспитанников:[править]
1.Найти информацию о современных художниках и изучить их биографию . 2. Познакомиться с произведениями современных художников. 3. Попробовать нарисовать свою картину.
Гипотеза Воспитанников:[править]
я считаю, что в процессе изучения художников современности обучающйся расширят свои знания.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Почему их пишут?
Проблемные вопросы[править]
1. кто такие современные художники? 2. Зачем художники пишут картины? 3. Как самому нарисовать картину?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Заинтересовать учащихся
2)приготовить нужный материал по теме 3)создание стартовой презентации |
1)привлечь внимание родителей
2)Изучить тему 3)разбор проблемных вопросов |
1)Подвести итог всех работ
2)Сделать выводы проекта 3) |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Wiki- страница участников проекта "В гостях у хужожников"
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
