Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Возраст участников проекта

11-14

Краткая аннотация проекта

Детско-юношеский туризм как способ оздаровления

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Оздоровление и формирование здорового образа жизни человека (ребенка)

Задачи координатора:

1.Образовательная: сформировать желание для занятий туризмом; 2.Развивающая: развить способность к самостоятельным действиям в критических ситуациях; 3.Воспитательная: воспитать самостоятельность, инициативу, бережное отношение к природе.

Гипотеза координатора:

По моему мнению, вовлечение детей в данный проект позволит им больше узнать не только о своей Родине, но и полюбить активный отдых.

Цель воспитанников:

Изучение основ туризма и его истории развития в современном обществе

Задачи воспитанников:

1.Познакомится с туризмом в целом 2.Узнать о видах туризма 3.Положительные качества активного отдыха.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы поближе ознакомимся с туристическим движением, то узнаем как оно влияет на развитие спортивных качеств человека

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как достичь?

Проблемные вопросы

1. Что такое туризм? 2.Какие качества формируют занятия туризмом? 3 Как стать туристом?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Найти и приготовить материал; 2)Разработка буклета для родителей; 3)Создание стартовой презентации; 4)Создание дидактического материала; 5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов; 6)Разделение детей на группы.	1) Показ стартовой презентации; 2) Привлекать родителей в данный проект; 3)Разбор проблемных вопросов;	1) Подготовить результаты работы детей; 2)Провести рефлексию или выходную анкету; 3)Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация координатора

Файл:

Пример продукта проектной деятельности учащихся

wiki- страница участников проекта Детско-юношеский туризм как способ оздоровления

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео

Технологии – программное обеспечение

Электронные таблицы, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия

Другие принадлежности

Компас, цветную бумагу, цветные карандаши (фломастеры), фотографии пейзажей природы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, родители)