Необычное рисование

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей 3-4 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на формирование у детей знаний о нетрадиционных способах рисования. Проект нацелен на развитие у детей творческих способностей и воображения средствами нетрадиционного рисования. Итогом данного проекта будут являться рисунки детей.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у детей творческих способностей и воображения средствами нетрадиционного рисования.

Задачи координатора:

1. Формировать знания о нетрадиционных способах рисования

2. Развивать у детей различные навыки при работе нетрадиционными техниками

3.Воспитывать усидчивость и трудолюбие.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то познакомлю детей с нетрадиционными средствами рисования и смогу развить у них творческие способности.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для рисования и развития воображения.

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с нетрадиционными способами рисования.

2. Научиться рисованию нетрадиционными способами.

3.Оценить свои творческие способности.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в этом проекте, то научимся рисовать разными способами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какое оно бывает?

Проблемные вопросы:

1. Какими способами можно рисовать?

2. Что нарисуем необычными способами рисования?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Изучение методической литературы по теме. 2) Подготовка наглядного материала в виде презентации. 3) Планирование предстоящей деятельности.	1) Создание условий для творческой деятельности. 2) Формирование навыков художественной деятельности. 3) Организация совместной работы педагога, детей и родителей.	1) Подведение итогов работы. 2) Организация выставки работ. 3) Выводы.

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Необычное рисование

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)