Правила дорожного движения.

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей 4-5 лет

Краткая аннотация проекта

Данная работа посвящена обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаѐтся очень тревожной. Улицы современных городов не очень приспособлены для детей. Ребѐнок, оказавшийся на улице, автоматически может считаться в состоянии опасности. Дорожно-транспортные происшествия - это самая частая причина гибели детей на улице, а травмы ДТП - самые тяжѐлые. Если дети с ранних лет поймут и усвоят Правила дорожного движения, они смогут избежать опасных ситуаций и сохранить свою жизнь. Поэтому обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из наиболее насущных, требующая безотлагательного решения задача.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у детей навыков безопасного и осознанного поведения на улице

Задачи координатора:

Образовательная:учить детей предвидеть опасное событие, уметь, по возможности, его избегать, а при нреобходмости действовать

Развивающая: развивать представления детей о назначении светофора и его сигналах, культуру поведения в условиях дорожного движения, осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность, осмотрительность на дороге;

Воспитательная:воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в этом проекте, то они познакомятся с правилами поведения на дороге.

Цель воспитанников:

Изучение правил дорожного движения

Задачи воспитанников:

1)получить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения 2)применять знания правил дорожного движения через игры 3)Доказать, что знание правил дорожного движения необходимы

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие, то мы узнаем много полезных правил дорожного движения для обеспечения своей безопасности на дороге

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем их знать?

Проблемные вопросы

1)Какие правила дорожного движения мы изучим?

2)Как устроен светофор?

3)Как себя вести на улице?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подбор демонстрационного и литературного материала по ПДД 2)Подборка дидактических игр по ПДД 3)Подготовка оборудования	1)Работа с родителями 2)Знакомство детей с правилами поведения на улице 3)Тематические экскурсии 4)Наблюдение за транспортом и пешеходами 5)Дидактические игры	1)Умение детей быстро и правильно ориентироваться в дорожных ситуациях 2)Умение заботиться о своем физическом здоровье и соблюдать правила безопасности жизнедеятельности 3)Повышение компетентности родителей в вопросах касающихся правил дорожного движения и безопасного поведения ребёнка на улицах города

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki -страница участников проекта Правила дорожного движения

Материалы по оцениванию

[Мотивирующее оценивание]

[Итоговое оценивание]

Дидактические материалы

[Дидактический материал с правополушарным стилем мышления]

[Дидактический материал с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(компьютер(-ы),конференц-оборудование, интернет)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(методические пособия, справочный материал)

Интернет-ресурсы

(Азбука безопасности https://www.youtube.com/watch?v=Kak-XRnT5GI)