"Нам морозы нипочём - варежки с собой возьмём"
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-7 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект рассчитан на детей 5-7 лет. Творческий проект, направлен на расширение знаний детей о шерсти и её свойствах.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы, а так же мотивация на получение новой интересующей информации
Задачи координатора:[править]
Образовательная: формировать представления воспитанников об истории вещей, о свойствах шерсти и синтетических материалов.
Развивающая: развивать интерес воспитанников к познавательной и опытно - экспериментальной деятельности.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к вещам, интерес к познанию нового, умение работать в команде.
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в проекте, то узнают:
- Как и из чего получают шерстяную нить;
- Что такое гигроскопичность и теплосбережение шерстяного полотна;
- О животных, которые дают шерсть;
- О многообразии материалов для вязания;
- О свойствах различных видов ниток;
- О пользе шерстяных вещей для здоровья;
- О способах получения информации опытно - экспериментальным путём.
Цель воспитанников:[править]
Проверка предположения: варежки греют руки или руки "греют варежки"
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить литературу по теме.
2. Собрать информацию об истории происхождения варежек.
3. Доказать опытно - экспериментальным путём какой материал удерживает тепло лучше.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы узнаем из чего делают шерстяные и синтетические нитки, если проведём серию опытов, то поймём варежки ли грею руки или руки "греют варежки"
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Где живёт тепло?
Проблемные вопросы:[править]
1. Какие варежки теплее?
2. Как варежки сохраняют тепло?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и подготовка материалов
2) Показ презентации и ознакомление с её содержанием 3) Привлечение внимания детей к проекту |
1) Активное привлечение в проект
2) Подробное знакомство с шерстью и её свойствами 3) Координация действий детей |
1) Разделение детей на группы
2) Небольшая викторина по изученному материалу 3) Подведение итогов |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта "Нам морозы нипочём - варежки с собой возьмём"
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение
(Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Другие принадлежности
(Картинки, нитки)
Интернет-ресурсы
(Северный педагогический колледж)
(Варежки)
Другие ресурсы
(Гости, родители)
