«Правила движения – достойны уважения!»

Возраст участников проекта

от 4 до 7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект может быть предназначен для дошкольников;будут проводиться различные игры, связанные с дорожной безопасностью.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание системы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников, направленной на формирование культуры безопасности жизнедеятельности.

Задачи координатора:

1. Формировать у детей потребности в соблюдении ПДД

2. Развивать навыки безопасного поведения детей на дорогах

3. Воспитывать у детей чувства дружбы, взаимовыручки, коллективизма

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают много нового про дорожное движение

Цель воспитанников:

Получение знаний о дорожной безопасности

Задачи воспитанников:

1. Найти информацию о безопасном поведении на дороге

2. Применять правила дорожного движения

3. Доказать, что соблюдать правила дорожного движения нужно каждому пешеходу и водителю

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы откроем для себя много знаний по ПДД

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

А вы знаете правила ?

Проблемные вопросы

1. Какие правила дорожного движения вы знаете?

2. Зачем соблюдать правила дорожного движения?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка информации 2) Создание стартовой презентации 3) Разработка буклета	1) Показ стартовой презентации 2) Привлечение детей и родителей к проекту 3) Раздача дидактического материала	1) Подведение итогов проекта с детьми 2) Проведение рефлексии 3) Выводы

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта «Правила движения – достойны уважения!»

Дидактические материалы

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Знаки дорожного движения, игрушечный светофор, канцелярия)