Боевые дамы
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Средний школьный возраст
Краткая аннотация проекта[править]
Идеей проекта является формирование представлений о женском футболе и его особенностях у учащихся 11-16 лет.
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование знаний о женском футболе
Задачи координатора:[править]
1. Формировать у обучающихся интерес к изучению историю развития женского футбола.
2. Развивать интерес к такому виду спорта, как женский футбол.
3. Воспитывать личностно-нравственные, моральные и волевые качества
Гипотеза координатора:[править]
Если я реализую данный проект, то дети смогут расширить свой кругозор
Цель воспитанников:[править]
Получение информации о женском футболе
Задачи воспитанников:[править]
1. Ознакомиться с историей развития женского футбола
2. Выявить значимость женского футбола
3. Оценить свои знания в компетенции "женский футбол"
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я приму участие в проекте, то смогу воспитать в себе личностно-нравственные, моральные и волевые качества
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
С чего всё начиналось?
Проблемные вопросы:[править]
Какова история появления игры футбол?
Как одержать победу в соревнованиях?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подбор источников и литературы, необходимых для реализации проекта.
2) Создание стартовой презентации и подготовка дидактического материала. 3) Распределение детей на группы. |
1) Знакомство с проектом, его целями, задачами, гипотезами, проблемными и основополагающим вопросами.
2) Разбор проблемных вопросов. 3) Полноценное изучение компетенции "Женский футбол". |
1) Закрепление результатов
2) Подвести итоги проделанной работы 3) Рефлексивное занятие |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Боевые дамы
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидиактисекий материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидиактисекий материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер.
Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы и тд.
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал и тд.
Другие принадлежности: базовая футбольная экипировка
Интернет-ресурсы:
История развития и возникновения женского футбола
Другие ресурсы: гости, профессиональные футболистки, родители, эксперты и тд.
