Больше чем игра

Возраст участников проекта

7-15

Краткая аннотация проекта

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о самой истории баскетбола, особенностях и правилах.

Возраст участников проекта: 7-15 лет.

В ходе проекта обучающиеся познакомятся с историей, особенностях и как нужно играть. В итоге проекта обучающиеся сделают выводы.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у обучающихся представления о баскетболе, как виде спорта.

Задачи координатора:

1.Вызвать интерес у детей к данному виду спорта.

2. Развивать любознательность к литературе и ознакомлению с историей баскетбола.

4. Воспитывать у обучающихся желание заниматься данным видом спорт

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с историей баскетбола.

Цель воспитанников:

Знакомство с историей и известными людьми,в мире баскетбола.

Задачи воспитанников:

1. Узнать историю баскетбола.

2. Определить способ стать достойным баскетболистом.

3.Применить полученные знания для составления опросов.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о многих историях баскетбола

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как завоевать?

Проблемные вопросы

Какие истории знаем (узнали)?

Как стать достойным баскетболистом?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Найти и приготовить материал; 2)Разработка буклета для родителей и детей 3)Создание стартовой презентации; 4)Создание дидактических материалов; 5)Входное анкетирование для детей; 6)Выявление знаний о истории баскетбола.	1)Показ стартовой презентации с новой информацией; 2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов; 3)Создание собственного рисунка(разработка тактики).	1)Провести рефлексию и выходную анкету; 2)Организовать разработку тактики; 3)Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Больше чем игра

Материалы по оцениванию

Этап формирующего оценивания

Этап итогового оценивания

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

тест

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование.

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

https://pixabay.com/ru/images/search/баскетбол/

Технологии – программное обеспечение.

https://drive.google.com/file/d/1NrQrdt5VzCHAZpCS4YGREc3vWHsj0tcC/view?usp=sharing

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

Буклет для родителей

https://drive.google.com/file/d/1FBtYSwrlQdLPB_GZPEO-oI8lf2Z2vORl/view?usp=sharing

Другие ресурсы:

Родители