Весёлый зоопарк
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
4-5 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект может быть использован воспитателями детских садов. При работе над проектом дети расширят знания о животном мире и о профессиях, которые ухаживают за животными.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
формирование представлений о зоопарке, обитающих там животных
Задачи координатора:[править]
"1)Формировать представления детей о животном мире. Познакомить дошкольников с профессиями «зоолог», «ветеринар»; 2) развивать творческое воображение, способность совместно развивать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников; 3) Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий; "
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в проекте то они больше узнают о животном мире
Цель воспитанников:[править]
Изучение животного мира и знакомство с профессиями зоолог и ветеренар
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомиться с животным миром, с профессиями зоолог и ветеринар 2. Посетить зоопарк для общения с животными 3. Доказать, что животные нужны
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в данном проекте то узнаем много интересного о животном мире.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Что за зверь?
Проблемные вопросы[править]
1)Что такое зоопарк? 2) Чем кормят животных в зоопарке?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Придумывала тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза(воспитанника и воспитателя)
2) Оповестить родителей о проведении проекта 3)Собрать информацию |
1) проведения занятий
2) ответит на поставленные вопросы различными способами
|
1)Подвести итоги проекта.
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Wiki - страница участников проекта Весёлый зоопарк
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
( программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, хрестоматии, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(картинки зоопарка, картинки зверей, игрушки зверей)