Вкусный яд
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Младшие школьники
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект предназначен для младших школьников. Проект заключается в том, чтобы обучающиеся узнали о вреде газированных напитков на организм человека, а также о вредных свойствах, которые находятся в газированных напитках. В ходе проекта обучающиеся узнают как и почему газированные напитки отрицательно воздействуют на организм человека
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представления о том, как газированные напитки оказывают отрицательное воздействие на здоровье обучающихся.
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: расширить кругозор знаний об отрицательном влиянии газированных напитков на здоровье обучающихся.
2. Развивающая: развивать у обучающихся представление о вредности газированных напитков.
3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся внимательное и бережное отношение к своему здоровью.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающийся примут участие в проекте, то узнают, как газированные напитки отрицательно влияют на здоровье человека.
Цель воспитанников:[править]
Изучение вредных свойств газированных напитков.
Задачи воспитанников:[править]
1. Расширить свои знания об отрицательном влиянии газированных напитков на здоровье.
2. Проявлять бережное и внимательное отношение к своему здоровью.
3. Оценить свои исследовательские способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я приму участие в проекте, то смогу узнать отрицательное влияние газированных напитков на здоровье человека.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Почему они вредны для здоровья?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как газированные напитки влияют на здоровье?
2. Почему газированные напитки наносят вред здоровью?
3. Как изготовить самим газированный напиток?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Формулирование темы, постановка цели и задач
2) Поиск и подборка информации 3) Создание буклета для родителей 4) Разработка стартовой презентации |
1) Показ презентации
2) Деление обучающихся на группы 3) Разбор проблемных вопросов |
1) Ответить на проблемные вопросы
2) Подведение итогов 3) Оценка работы обучающихся |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Вкусный яд
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал, журналы
Другие принадлежности
Отсутствуют
Интернет-ресурсы
1.Чем вредны газированные напитки для организма
2.Проект "О вреде газированных напитков"
Другие ресурсы
Гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.
