Волшебный пластилин

Возраст участников проекта

Данный проект предназначен для детей 4-5 лет

Краткая аннотация проекта

В моем проекте дети будут знакомится с различными видами пластилина и приемами лепки из пластилина. А так же научатся красиво и аккуратно лепить.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

формирование у детей навыков работы с пластилином

Задачи координатора:

1.познокомить детей с данной техникой и основными ее приемами.

2. развивать вооброжение детей и мелкую моторику рук.

3. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в данном поекте, то познакомятся сразличными видами пластилина и с разной техникой лепки.

Цель воспитанников:

Получение знаний о пластелине и различных приемов лепки.

Задачи воспитанников:

1.изучить материалы для лепки пластилином

2.применить знания на практике

3.доказать, что лепка из пластелина интересно и увлекательно

Гипотеза Воспитанников:

если мы примем участие в проекте, то познакомимся с разными видами пластилина и научимся красиво и аккуратно лепить.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что это?

Проблемные вопросы

1.Что можно использывать для лепки?

2. Что мы вылепим из пластилина?

3.Какие бывают приемы и виды лепки?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подготовка материалов. 2)Беседа с детьми о пластилине. 3)Что хотим узнать и чему научиться.	1)Деление на группы, в зависимости от выбранного вопроса. 2) Пластилином можно не только лепить, но и рисовать, и делать аппликации в разных техниках. 3)Выполняли работы с пластилином в разных техниках, каждая из которых по-своему интересна.	1)Отдых. 2)Обсуждение достигнутых результатов. 3)Обсуждение проделанной работе.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Волшебный пластилин

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)