Главное в жизни

Возраст участников проекта 6-8 лет Краткая аннотация проекта Проект «Моя семья» предназначен для учащихся 1-х классов. Проект раскрывает значимость семейных традиций, формирует понятие о крепкой, дружной семье, семейных ценностях. В ходе проекта дети исследуют историю возникновения своей фамилии, рода, узнают традиции своей семьи. Результаты исследований оформляются в виде презентаций, творческих работ. У учащихся формируются духовно – нравственные ценности, повышается чувство гордости за членов своей семьи. В результате изучения генеалогического древа у детей с родителями устанавливается тесная связь во взаимоотношениях. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное. Целеполагание проекта Цель координатора: Формирование умения составлять родословную своей семьи Задачи координатора: 1. Ознакомить обучающихся с историей и традициями своей семьи. 2. Развивать познавательный интерес и творческие способности. 3. Воспитывать патриотические качества у обучающихся Гипотеза координатора: В ходе проекта обучающиеся не только изучат родословное дерево семьи и узнают важные даты, но и узнают много нового и полезного из жизни своей семьи Цель воспитанников: Изучение особенности семьи, как малой социальной группы и ее роли в жизни человека Задачи воспитанников: 1. Ознакомиться с историей и традициями своей семьи. 2. Собрать материал о представителях семьи. 3. Создать авторский продукт на тему "Главное в жизни". Гипотеза Воспитанников: Если каждый член семьи будет любить и уважать друг друга, то семья будет дружной и крепкой. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Что она для меня? Проблемные вопросы 2. Для чего нужна человеку семья? 3. Откуда берет начало моя семья. План проведения проекта До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1. Изучение темы проекта. 2. Создание стартовой презентации для детей. 3. Разработка буклета для родителей. 4. Опрос детей "Что я знаю о семье". 1. Ознакомление с презентацией по теме проекта. 2. Анкетирование родителей "Знаю ли я свою семью". 3. Определение деятельности учащихся проекта на группы. 4. Оформление газеты "Моя дружная семья". 5. Оформление альбомов "Мои семейные традиции". 1. Мероприятие по защите проекта. 2. Проведение мероприятия "Мама, папа, я - вместе дружная семья". 3. Выставка "Древо семьи". 4. Итоговый опрос детей. Визитная карточка проекта Визитная карточка проекта Стартовая презентация Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности учащихся Wiki - страница участников проекта "Главное в жизни" Материалы по оцениванию Лист самоконтроля Критерии оценивания Опросный лист Дидактические материалы Задания для детей с левополушарным стилем мышления Задания для детей с правополушарным стилем мышления Сценарий проекта Задания для интерактивной доски https://drive.google.com/file/d/0B1alC6rcA14qNExGcUVnbU5uWEk/view?usp=sharing Интерактивные задания для участников проекта https://docs.google.com/document/d/1jmtAV1O2aPotBu8uVKqR--IYUvL1eCT98QWomOFxf88/edit Описание интерактивных заданий для участников проекта "Главное в жизни" Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование (мультимедийное оборудование, презентация, фотоаппарат, видеомагнитафон) Технологии – программное обеспечение (программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы) Материалы на печатной основе (Учебники по окружающему миру, УМК "Школа России", методические пособия, справочный материал) Другие принадлежности (Газеты, фотоальбомы) Интернет-ресурсы (https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/tvorchieskii-proiekt-moia-siem-ia-uchienitsy-1-klassa, https://infourok.ru/urok_prekt_moya_semya__okruzhayuschiy_mir_1_klass-181370.htm) Другие ресурсы (экскурсии, гости, наставники, обучающиеся класса, эксперты, родители)