Исследование истории возникновения и развития шорт-трека как зимнего олимпийского вида спорта
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5
- 6 Вопросы, направляющие проект
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Стартовая презентация
- 10 Публикация координатора
- 11 Блог проекта
- 12 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Тест для проекта
- 15 Дидактические материалы
- 16 Интерактивное задание (SMART)
- 17 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
от 16 до 18
Краткая аннотация проекта[править]
Формирования понятия о шорт-треке и как научиться кататься на коньках для шорт-трека
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представлений о шорт-треке и этой технике катания
Задачи координатора:[править]
1.Информировать воспитанников о истории возникновения и развития шорт - трека как зимнего олимпийского вида спорта вместе с подростками.
2.Способствовать укреплению здоровья при занятиях шорт- треком.
3.Воспитывать силу воли и стремление к победе
[править]
Гипотеза координатора:[править]
Если заинтересовать детей то они будут заниматься этим видом спорта
Цель воспитанников:[править]
Освоение техники катания на коньках для шорт-трека и узнать историю этого вида спорта.
Задачи воспитанников:[править]
1. Найти сведения о том как и где появился шорт-трек, как он развивался, каково соотношение результатов российской и мировой команд
2. Освоить занятия шорт-треком
3. Оценить свои способности в занятиях шорт-треком
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы поймем историю, правильность катания то мы сможем пойти в этот вид спорта
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что это такое?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как научиться кататься на коньках для шорт-трека?
2. Как появился шорт-трек?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Купить коньки для шорт-трека, и весь остальной инвентарь
2)Научиться катанию 3)Изучить историю шорт-трека |
1) Использовать свои инвентарь, умения и знания
2) Использовать правильную технику катания 3) Пройти тест по истории данного вида спорта |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3) Выводы |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Компьютер(-ы), проекционная система, видео)
Технологии – программное обеспечение
(Программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия)
Другие принадлежности
(Коньки, инвентарь)
Интернет-ресурсы
https://wsformen.ru/vidy-sporta/short-trek
https://sportsgroup.ru/zimnie-vidyi-sporta/istoriya-short-treka.html?ysclid=lfu4v545rf396434903
https://ria.ru/category_shorttrack/?ysclid=lfu4wjcmoe853938587
https://dlia-sporta.ru/glavnaia/vidy-sporta/short-trek/?ysclid=lfu4wycrfi5527484
Другие ресурсы
Родители