История возникновения и развития футбола
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект рассчитан на учащихся от 7 до 15 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о футболе и его особенностей.
Возраст участников проекта: 7-15 лет.
В ходе проекта обучающиеся познакомятся с футболом,его особенностями.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с историей футбола
Задачи координатора:[править]
1.Познакомить участников с историей футбола.
2. Развивать физические способности при игре в футбол.
3. Воспитывать у детей командный дух.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающихся вовлечь в проект,то у них может проснуться интерес к футболу.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для успешной игры в футбол
Задачи воспитанников:[править]
1)Изучить историю возникновения футбола
2)Узнать знаменитых футболистов мира
3) оценить успехи сборной России на мировой арене
Гипотеза Воспитанников:[править]
Участвуя в проекте, мы познакомимся с историей футбола
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как забить?
Проблемные вопросы[править]
1) Как появилась игра футбол?
2)Какая страна считается родиной футбола
3) Какие знаменитые футболисты сделали большой вклад в развитие игры?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Найти и приготовить материал;
2)Разработать буклет для родителей и детей 3)Создать стартовую презентацию; |
1)Представление стартовой презентации;
2)Обсуждение и разбор вопросов; 3)Создание собственного рисунка; |
1)Провести рефлексию и выходную анкету;
2)Представить рисунки обучающихся; 3)Подвести итоги проекта; |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
страница участников проекта История возникновения и развития футбола
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений;
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы;
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие принадлежности:футбольный мяч, футбольная обувь, шорты, майка.
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д
