Кто живет в родном лесу?

Возраст участников

Проект рассчитан на воспитанников от 4 до 5 лет

Краткая аннотация проекта

В процессе прохождения проекта воспитанники смогут познакомиться с животными леса, а так же научатся различать их

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений детей об обитателях леса

Задачи координатора:

1) Образовательная : создать условия для ознакомления детей с фауной. 2) Воспитательная : воспитывать у детей бережное отношение к природе. 3) Развивающая : развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то смогут развить свои умения в определении различных видов животных родного леса

Цель воспитанников:

Изучение обитателей родного края через игры

Задачи воспитанников:

1) Рассказать о животных родного края. 2)Определить животных родного края, используя загадки и картинки. 3) Оценить значимость животных

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какие животные живут в нашем лесу и сможем их узнать и назвать.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем они нам нужны?

Проблемные вопросы

Какие животные есть наших лесах? Как изготовить поделку животного из пластилина?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)сбор материала 2)стартовая презентация 3)привлечение родителей воспитанников	1)изучение подготовленного материала 2) показ презентации 3) создание животного из пластилина	1)закрепление материала 2)выставка поделок 3)итог

Визитная карточка проекта

[визитная карточка]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Кто живет в родном лесу?

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал)

Другие принадлежности

(пластилин, карандаши, бумага А4)

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

(Родители, дети из других групп)