Кто проживает на дне океана??

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей 4-5 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на расширение кругозора у детей в представлении о морских обитателях.Целью проекта является формирование у детей представления о океанах и их жителях. Итог проекта -дети узнают новую информацию тем самым расширяют кругозор.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представления о океанах и их жителях

Задачи координатора:

1. Познакомить детей с видами океанов 2.Развивать творческие способности воспитанников через познания окружающего мира 3. Воспитывать бережное отношение к обитателям мирового океана

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект , то вместе с ребятами узнаю виды океанов и их обитателей

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изучения океанов и их обитателей

Задачи воспитанников:

1. Узнать виды океанов (какие они) 2. Сделать макет подводного мира и его обитателей 3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:

Если примем участие в проекте , то сможем узнать про обитателей океанов и в каком океане они проживают

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как выглядит?

Проблемные вопросы:

1. Как сделать макет подводного мира? 2 Как выглядит морской обитатель

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подготовка материалов 2) Подготовить стартовую презентацию 3) Подобрать полезную и интересную информацию по теме проекта	1) Показ стартовой презентации 2) Начало создания макета "океана" 3) Ответить на проблемные вопросы	1) Любоваться законченными макетами "океанов" 2) Проверка с помощью теста о новой информации 3) Подведение итогов проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Кто проживает на дне океана??

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (проекционная система, фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер)

Материалы на печатной основе

(методические пособия,справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Цветная бумага, ножницы, клей, картон,трафареты,наглядное пособие,презентация,декоротивный материал.)

Интернет-ресурсы

картинка Флаундер картинка водорослей картинка рыбы ангела,клоуна

Другие ресурсы

(Родители и дети)