Лес - наш друг, это знают все вокруг

Возраст участников проекта Проект предназначен для обучающихся 2 класса (8-9 лет). Краткая аннотация проекта Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания о лесе. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания. Целеполагание проекта Цель координатора: Формирование экологической культуры у младших школьников. Задачи координатора: 1. Познакомить обучающихся с особенностями создания проекта,определить основополагающий и проблемные вопросы. 2. Развивать у обучающихся осознанные представления о нормах и правилах поведения в лесу. 3. Воспитывать бережное отношение к природе. Гипотеза координатора: Я считаю, что этот проект поможет младшим школьникам больше узнать о лесе и сформировать бережное отношение к природе. Цель воспитанников: Получение новых сведений о лесе и необходимости его охраны. Задачи воспитанников: 1. Выяснить роль леса в жизни человека. 2. Использовать различные источники информации для решения проблемных вопросов. 3. Проанализировать, как человек может способствовать сохранению лесов. 4. Разработать памятку с правилами поведения в лесу. Гипотеза воспитанников: Я считаю, если я приму участие в данном проекте, я узнаю, как можно сохранить лес и приобрету полезные умения. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Чем дышит Земля? Проблемные вопросы 1. В чем значение леса для жителей планеты Земля? 2. Как сохранить лес? 3. Как вести себя в лесу? План проведения проекта До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1)Выбор темы и формулировка целеполагания; 2)Поиск необходимой литературы; 3)Создание стартовой презентации; 4)Разработка буклета для родителей; 5)Создание дидактического материала. 1)Показ стартовой презентации с комментариями; 2) Деление обучающихся на группы; 3)Обсуждение и разбор проблемных вопросов; 4)Консультирование обучающихся. 1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности; 2)Анализ работы детей в группах; 3)Рефлексия. Визитная карточка проекта Визитная карточка проекта Стартовая презентация Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности учащихся wiki- страница участников проекта "Лес - наш друг, это знают все вокруг" Материалы по оцениванию Формирующее оценивание младших школьников Материал по итоговому оцениванию Дидактические материалы Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления, а также для акустиков и визуалов Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления, а также для кинестетиков Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование Фотоаппарат, компьютер, принтер, проектор, экран. Технологии – программное обеспечение Настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал) 1. Детская энциклопедия Мир леса. - М.: Махаон, 2015. 2. Детская энциклопедия леса: Научно-популярное издание для детей. Тихонов А.А. – М.: Росмэн, 2011. Другие принадлежности Компьютерная техника, конструктор, канцелярские принадлежности: простые и цветные карандаши, фломастеры, линейка, стирательная резинка, ватман, чистые листы бумаги, ручки. Интернет-ресурсы Онлайн Энциклопедия Кругосвет. Сервисы WEB 2.0 http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=214d4e256b5f http://nastjakachaeva57419c1ccafef.edu.glogster.com/glog-from-krasnoturinsk-ru-may-22-2016-1983 Другие ресурсы Родители обучающихся.