Лыжные гонки

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

10-12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Основная идея этого проекта в том, чтобы развить навыки катания на лыжах. Для реализации этой цели нужны упорные и длительные тренировки.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие основных навыков катания на лыжах у школьников.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: Рассказать школьникам о разновидностях ходов в лыжных гонках

2. Развивающая: Развивать основные навыки катания на лыжах у школьников

3. Воспитательная: Воспитывать у школьников интерес к лыжным гонкам

Гипотеза координатора:[править]

Если регулярно кататься на лыжах, то это укрепить ваше здоровье.

Цель воспитанников:[править]

Освоение различных разновидностей ходов на лыжах.

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать разновидности ходов в лыжных гонках;

2. Развить навык ходьбы на лыжах;

3. Оценить свои способности передвижения на лыжах.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я научусь кататься на лыжах, то я смогу достичь высоких спортивных достижений.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как кататься?

Проблемные вопросы:[править]

1. Какие разновидности ходов есть в лыжных гонках?

2. Как научиться кататься на лыжах?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Заинтересовать обучающихся

2)Провести входное занятие

3)Приготовить нужный материал для обучения

1)Привлечь родителей к проекту

2)Изучить выбранную тему

3)Развивать умение детей кататься на лыжах

1)Провести соревновательное мероприятие

2)Награждение участников соревнований

3)Подвести итоги

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Лыжные гонки

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Компьютер, видеокамера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (Веб-браузер, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности (Спортивная форма, лыжи, лыжные палки, лыжные ботинки)