Мир животных Красной книги
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-7 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект направлен на расширение представлений детей об окружающем мире ,о вымирающих животных.
Данный проект необходим воспитателям ДОУ для решения проблем по экологическому воспитанию детей.
Реализация проекта рассчитана на 2 недели.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Фрмирование у детей экологических знаний и бережное отношение к природе и всему окружающему.
Задачи координатора:[править]
1.Ознакомить с животными Красной книги.
2.Развивать навыки исследовательской работы при изучении отдельных видов животных.
3. Воспитать бережное отношение к природе.
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу такой проект, то узнаю, какие животные были внесены в Красную книгу.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для изучение Красной книги
Задачи воспитанников:[править]
1. Расширить представление о разнообразии природы.
2. Перечислить основные причины вымирания некоторых животных.Обогащать словарный запас детей, развитие навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов животных.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проектной деятельности, то мы сможем узнать какие животные находятся под угрозой вымирания.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Зачем она нам нужна?
Проблемные вопросы:[править]
Какие животные есть в Красной книге?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Беседа с родителя о предстоящей работе.
2) Создание стартовой презентации.
|
1) Изучение материала.
2) Показ стартовой презентации.
|
1) Подвести результаты работы детей.
2) Провести рефлексию. 3) Подвести итоги проекта. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- страница участников проекта Мир животных Красной книги
Материалы по оцениванию[править]
Материалы по формирующему оцениванию
Материалы по итоговому оцениванию
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
( Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Картон, цветная бумага) Интернет-ресурсы
(Поисковая система Yandex.ru)
Другие ресурсы
(На проведение данного проекта можно пригласить родителей и гостей)