Окно в мир прекрасного

Возраст участников проекта

Проект предназначен для младших школьников

Краткая аннотация проекта

Данный проект поможет младшим школьникам развить в себе музыкальные способности, коммуникативные навыки общения.

Ребята научатся излагать свои мысли правильно, а также будут видеть прекрасное рядом!

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие уровня интеллекта ребенка

Задачи координатора:

1. Образовательная: формировать эмоциональную сферу человека

2. Развивающая: совершенствовать мыслительную систему ребенка.

3.Воспитательная: формировать чувственность и чуткость к красивому, дать понимание, что такое искусство, позволить наслаждаться им

Гипотеза координатора:

Если я реализую данный проект, то в будущем ребенок будет иметь богатый духовный мир и его творческому потенциалу не будет предела

Цель воспитанников:

Получение новых знаний о музыке

Задачи воспитанников:

1. Внимательно слушать,воспринимать и отчетливо понимать музыкальные произведения

2. Применить полученные знания для исполнения музыкального произведения

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то мы вовремя раскроем свой творческий потенциал и сделаем шаг навстречу скрытым возможностям.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

А как она звучит?

Проблемные вопросы:

1. А что вообще такое музыка?

2. Почему слушать музыку полезно?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Создать условия для реализации проекта 2)Подготовка презентации 3) Подбор интересных фактов о музыке	1)Представление презентации 2) Прослушивание музыкальных произведений 3)Ответы на проблемные вопросы	1)Проведение музыкальной викторины по прослушанным произведениям 2)Рефлексия 3)Итог

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Окно в мир прекрасного

Материалы по оцениванию

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итоговогого оценивания

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)

Материалы на печатной основе

( методические пособия, справочный материал и т.д.)