О чём шепчут деревья?

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

8-9 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект о пользе, которую приносят нам деревья. дети узнают много нового и интересного, а также узнают о важности сохранения и бережного отношения к деревьям. Проект из области предмета "окружающий мир", рассчитан на 1,5- 2 месяца.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развите представлений у обучающихся о пользе деревьев

Задачи координатора:[править]

Образовательная: создать обучающимся условия для получения информации о пользе деревьев Развивающая: развивать у обучающихся навыки работы в малых группах Воспитательная: формировать бережное отношение к деревьям

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают о пользе деревьев, а также создадут продукт- газету-памятку о бережном отношеении к деревьям.

Цель воспитанников:[править]

Изучение вопроса, связанного с пользой деревьев

Задачи воспитанников:[править]

1Расмотреть виды деревьев 2Изучить вопрос пользы деревьев 3Оценить последствия вырубки лесов

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то узнаем какую пользу для человека и животных несут деревья, и как важно бережное отношениек ним.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

О чем шепчут деревья?

Проблемные вопросы[править]

1Какую пользу приносят деревья для человека и животных? 2Как сохранить деревья? 3Почему важно бережное отношение к деревьям?

План проведения проекта[править]

Организационный этап Основная стадия реализации проекта Итоговый этап
1) Анкетирование обучающихся для выявления уровня экологического воспитания

2) Составление плана реализации проекта

3) Составление списка ресурсного обеспечения проекта, сметы

1) Привлечение обучающихся к реализации проекта

2) Проведение экскурсии в природный заповедник

3) Проведение расчёта деревьев на выбранной территории

4) Отбор информации о пользе деревьев

5) Выявление статистики вырубки лесов

6) Уборка выбранной территории

7) Выявление статистики загрязнения лесов человеком

1) Повторное анкетирование среди участников проекта

2) Анализ проделанной работы

3) Разработка методических материалов для распостранения по образовательным организациям

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Деревья.jpgДеревья1.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участника проекта О чём шепчут деревья?

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер, принтер.)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Справочный материал.)

Другие принадлежности

(штангенциркуль, мерная линейка)


Интернет-ресурсы польза деревьев красная книга России дерево

Другие ресурсы

(Нужно пригласить родителей, а также провести измерения и расчеты на местности )