Погружение в морское царство

Возраст участников проекта

6-7 лет.

Краткая аннотация проекта

Старший дошкольный возраст является сенситивным периодом для развития познавательного интереса и интереса к исследовательской деятельности, «погружение» детей в изучение загадочного подводного мира, с использованием современных средств и методов обучения, позволяет создать оптимальные условия для приобретения новых знаний, а также формирование основы научно-поисковой деятельности.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для экологической культуры и развития позновательных и творческих способностей детей.

Задачи координатора:

Образовательная:Познакомить с разнообразием подводного мира, с его значимостью для всего живого на планете.Познакомить со строением и жизнедеятельностью обитателей подводного мира. Развивающая:Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе.Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат новые знания о подводном мире.

Цель воспитанников:

Принять участие в проекте и узнать много нового о морском мире.

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с обитателями подводного мира 2. Создать макет подводного мира 3. Сделать вывод о том, что подводный мир нужно изучать.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы сможем получить новые знания и навыки о морском мире

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему они не летают?

Проблемные вопросы

1) Почему в море вода соленая?

2)Где живут, какие рыбы? (море, океан, реки)

3)Почему морские обитатели не говорят?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Заинтересовать детей данной темой. 2)Выявить у детей знания о подводном мире. 3)Составить план работы	1)Дидактические игры 2) Беседы с детьми 3)Рисование, лепка, конструирование из бумаги.	1)Плакаты «Подводные царства» 2)Макет «Подводное царство и его обитатели» 3)Лего- конструирование «Подводной лаборатории»

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Погружение в морское царство

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

компьютер, принтер, видеокамера,проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений,, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал

Другие принадлежности

Книги с рассказами о каких- либо морских обитателях, раскраски по теме проблемы, Детская энциклопедия «Эти необычные животные»

Интернет-ресурсы

Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии,гости,родители и т.д.)