По страничкам волшебной книги
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-6 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект направлен на воспитание у детей интереса и любви к книге. Не секрет, что в настоящее время дети с каждым годом всё меньше интересуются чтением. Но благодаря возрастным особенностям детей дошкольного возраста, мы, взрослые, ещё пока можем привить любовь к чтению, внушить уважение к книге, как к источнику знаний. Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей. Ребёнок, беря в руки книгу, непроизвольно её открывает. Загадочный и неизведанный мир предстаёт перед ним: сказки, волшебные страны, незнакомые предметы, удивительная природа - всё так и манит заглянуть вглубь книги, проникнуть в её тайны, разгадать загадки и отправиться вместе с её героями в путешествие.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие у детей старшего дошкольного возраста интереса к художественной литературе, приобщение к книжной культуре.
Задачи координатора:[править]
Образовательная: Познакомить детей с разнообразием и назначением книг.
Развивающая: Развивать речь, творческие способности детей, воображение, фантазию.
Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к книгам, уважение к труду людей, создающих литературные произведения.
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они научатся бережно относится к книгам и познакомятся с их разнообразием.
Цель воспитанников:[править]
Обогащение запаса знаний о роли чтения.
Задачи воспитанников:[править]
Образовательная: Получить информацию о том, как появилась книга.
Развивающая: Развивать представление воспитанников о том, при помощи чего можно изготовить книгу своими руками
Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к книге и любовь к чтению
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то у нас появится интерес к книгам.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Можно ли человеку прожить без них?
Проблемные вопросы:[править]
1.Изучить интересные и важные факты о книгах
2.Научиться создавать книги своими руками.
3. Доказать, что чтение книг человеку необходимо
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) выбор информации
2) разработка буклета для родителей 3) создания стартовой презентации |
1) ) показ презентации
2) деление группы на подгруппы 3) координировать работу участников |
1) анализ результатов работы
2) беседа по выполненной работе 3) подводим итоги проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта По страничкам волшебной книги
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
-Компьютер
-Принтер
- Различные картинки
- Интересные факты о книгах
Технологии – программное обеспечение
-Веб-браузер
-Текстовые редакторы
Материалы на печатной основе
-Учебники о возникновении первых книг
-Справочный материал
-Методические пособия
Другие принадлежности
-Клей
-Карандаши
-Фломастеры
-Краски
-Бумага белая
-Бумага цветная
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Другие ресурсы
Приглашение родителей на заключительное рефлексивное собрание