Прекрасный мир красок

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

4 - 5 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Изобразительное искусство играет важную роль в жизни ребенка. В настоящее время большинство детей берут кисти, карандаши и фломастеры в руки и создают всё на маленьком чистом листочке: свои впечатления, свою семью. По рисункам ребенка можно увидеть, как растет, как развивается, как понимает этот мир маленький человечек.

Изобразительное искусство поможет ребенку развить мелкую моторику, обращать внимание на какие - либо детали. Рисунок — это дело не 5 минут, для него нужна усидчивость, терпение, стремление, настойчивость и желание довести дело до конца. А эти качества личности являются очень важными в последующей жизни.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование художественных навыков у детей и развитие интереса к рисованию.

Задачи координатора:[править]

1. Познакомить детей с великими художниками и их произведениями;

2. Развить навыки по рисованию у детей при помощи раздаточных материалов;

3. Воспитывать чувство прекрасного

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают больше о рисовании

Цель воспитанников:[править]

Изучение творчества великих художников

Задачи воспитанников:[править]

1. Познакомится с творчеством великих художников;

2. Нарисовать рисунок на конкретную тему;

3. Сделать вывод о том, зачем нужно искусство рисования.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем больше о конкретных картинах и великих художниках.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Где мир прекрасного?

Проблемные вопросы[править]

1. Кто рисует картины?

2. Как нарисовать картину?

3. Какие картины мы знаем?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработки материала

2)Создание буклета

3)Создание стартовой презентации

1)Показ буклета в стартовой презентации

2)Привлечение родителей к проекту

1)Подвести с детьми итоги всех работ

2)Рефлексия

3)Вывод

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет Леконцева-1.jpg Буклет Леконцева-2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki страница участников проекта Прекрасный мир красок

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Компьютеры, интерактивная доска)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Раздаточный материал предложенный в проекте)

Другие принадлежности

(Листы А4, кисточки, карандаши, фломастеры, ёмкость для воды, краски)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(родители)