Рациональное питание учащихся как элемент физического развития

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

Проект рассчитан на обучающихся всех возрастов

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект позволит детям узнать: о рациональном питании, о том, как правильно составлять меню, как влияет рациональное питание на физическое развитие, о том, из чего состоят продукты питания. Цель проекта - привлечение учащихся к рациональному питанию.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование интереса к рациональному питанию у учащихся

Задачи координатора:[править]

1. Объяснить, что рациональное питание играет важную роль в физическом развитии

2. Развивать интерес к рациональному питанию и помочь составить меню рационального питания

3. Воспитывать потребность в рациональном питании

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся начнут рационально подходить к выбору пищи, то их физическое развитие улучшится

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте с целью рационального питания

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить как рациональное питание влияет на физическое развитие учеников

2. Составить меню рационального питания

3. Доказать, что рациональное питание благоприятно влияет на физическое развитие

Гипотеза Воспитанников:[править]

С помощью этого проекта, я узнаю, что такое рациональное питание

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что бы такого не скушать плохого?

Проблемные вопросы[править]

1. Какие продукты подойдут для рационального питания?

2. Как составить рациональное меню?

3. Почему нужно следовать рациональному питанию?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка информации и материалов;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.

1) Показ буклета родителям;

2) Показ стартовой презентации детям;

3) Привлечение детей и родителей к проектной деятельности.

1) Подведение итогов проектной деятельности;

2) Рефлексия;

3) Выводы.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki-страница участников проекта Рациональное питание учащихся как элемент физического развития

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

тестовые задания для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (Текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал)

Интернет-ресурсы

https://works.doklad.ru/view/AwwkWgj8hD8/all.html

http://79.rospotrebnadzor.ru/fbuzeao/index.php/eshche/informatsiya/109-ratsionalnoe-pitanie-shkolnikov

http://gbuzrcmp.ru/propaganda-zozh/zdorovoe-pitanie/ratsionalnoe-pitanie-shkolnikov/

https://works.doklad.ru/view/00B6MjB7ikg.html

Другие ресурсы (эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)