Сказочный лес: открытие таинственных загадок

Возраст участников проекта

9-12 лет

Краткая аннотация проекта

Проект экологической направленности позволит приобщить детей к охране леса и окружающей среды, способствует воспитанию уважительного отношения к природе

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Погружение детей в мир природы, где формируется у детей интерес к окружающей среде, повышает экологическую осведомлённость, развивает навык наблюдения

Задачи координатора:

1. Познакомить обучающихся методам ухода за лесом.

2. Развивать представление обучающихся о различных видах деревьев и ягод .

3. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде с использованием экологических игр и наблюдения за природой

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в моём проекте, то они расширят свои знания о разнообразных видов ягод и деревьев.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для путешествия по сказочном лесу

Задачи воспитанников:

1. Изучить ранее неизвестные виды ягод и деревьев.

2. Поучаствовать в прогулке по лесу.

3. Оценить значимость растений в жизни человека

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать какие разнообразные виды ягод и деревьев обитают в лесу

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какое влияние ?

Проблемные вопросы:

1. Как появились ягоды и деревья в нашем сказочном лесу?

2. О каких растениях мы расскажем в своей презентации?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск необходимой информации и ее обработка. 2) Создание буклета родителям. 3) Создание стартовой презентации. 4)Подготовка инвентаря и поход в лес	1) Демонстрация стартовой презентации. 2) Привлечение родителей к проекту. 3) Работа с детьми, объяснение теории. 4) Отработка с детьми собрание рюкзака 5) поход в лес с родителями и демонстрация устной части 6) Разбор и исправление ошибок с детьми.	1) Подведение итогов по результату похода 2) Показ результатов родителям. 3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Сказочный лес: открытие таинственных загадок

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушароным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушароным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)