Создаём моду вместе: техника окрашивания текстильных изделий "Тай-Дай"

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск

Возраст участников проекта[править]

9-11 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на развитие фантазии, креативности и самостоятельности детей младшего школьного возраста при помощи техники "Тай-Дай". Ребёнок получает основные сведения о краске для ткани, истории создания данной техники, а так же изучает основные приёмы окрашивания текстильных изделий. Результатом проекта будет являть изделие, окрашенное в технике "Тай-Дай". На реализацию проекта отводится 3 занятия.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для освоения приемов окрашивания текстильного изделия в технике «Тай-Дай»

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: Познакомить детей с историей возникновения текстильных красителей, а также историей возникновения техники "Тай-Дай"

2. Образовательная:Показать детям основные приёмы данной техники

3. Развивающая: Развивать фантазию, самостоятельность, креативность.

4. Воспитывать у учеников чувство прекрасного

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся получат информацию о приёмах техники "Тай-Дай", то в домашних условиях смогут создать свою уникальную роспись текстильного иpделия

Цель воспитанников:[править]

Освоение техники окрашивания текстильных изделий в технике "Тай-Дай"

Задачи воспитанников:[править]

1. Знания: Изучить историю возникновения текстильных красителей и историю техники "Тай-Дай"

2. Знания:Изучить основные приёмы техники "Тай-Дай"

3. Использование: Создать с помощью данной техники уникальную роспись текстильного изделия

4. Оценка: Оценить какую роль играет техника "Тай-Дай" в моде 21 века

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в данном проекте, то сможем познакомиться с техникой "Тай-Дай" и создать с её помощью свою уникальную роспись на одежде

Вопросы направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как правильно сделать?

Проблемные вопросы[править]

1. Что подразумевает собой техника окрашивания текстильных изделий "Тай-дай"?

2. Для чего можно использовать данную технику?

3. Как создать уникальную вещь своими руками из текстильного изделия?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание стартовой презентации;

3) Создание буклета для родителей;

4) Поиск материалов для проведения практической работы во время проекта;


1) Показ стартовой презентации ученикам и родителям;

2) Изучение представленной информации по теме проекта;

3) Координирование работы учащихся во время практического задания;

4)Создание уникальной вещи своими руками;

1) Анализ проделанной работы учениками;

2) Защита обучающимися своих проектов;

3) Закрепление изученного материала;

4) Оценка результатов учеников по теме реферата;

Визитная карточка[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности обучающихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Создаём моду вместе: техника окрашивания текстильных изделий "Тай-Дай"

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Текст для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы,необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: Фотоаппарат, проекционная система;

Технологии – программное обеспечение: Мультимедийные системы;

Материалы на печатной основе: памятки по созданию вещей в технике "Тай-Дай", а так же инструкция по их эксплуатации;

Другие принадлежности: красители для ткани, футболки белого цвета;

Интернет-ресурсы

Северный педагогический колледж

6 мастер-классов по технике окрашивания "Тай-Дай"

Все спрособы окрашивания в технике "Тай-Дай"

Другие ресурсы: родители, ученики других классов, педагоги дополнительного образования, учителя начальных классов;

Навигация