Со спортом дружить – здоровыми быть!
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]Проект предназначен для обучающихся 3 класса Краткая аннотация проекта[править]Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту. Целеполагание проекта[править]Цель координатора: Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту Задачи координатора: 1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах. 2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста. 3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом Гипотеза координатора: По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту Цель воспитанников: Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом Задачи воспитанников: 1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре. 2) Понять как важен спорт в нашей жизни. 3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий Гипотеза Воспитанников: Все ли я знаю о спорте и физической культуре? Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Могу ли я? Проблемные вопросы[править]Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!" Материалы по оцениванию[править]Материал по формирующему оцениванию Материал по итоговому оцениванию Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с ВАК Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система. Технологии – программное обеспечение Мультимедийные системы Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал. Интернет-ресурсы Другие ресурсы Родители, параллельные классы. |