Спорт в жизни человека
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
1-4 класс
Краткая аннотация проекта[править]
Этот проект направлен на развитие представлений обучающихся о различных видах спорта и их влияния на образ жизни человека. Более точный рассказ о видах спорта поможет расширить кругозор обучающихся, благодаря чему некоторые из них возможно всерьез задумаются о своем здоровье и как спортивная жизнь может улучшить его. Таким образом обучающиеся должны всерьез задуматься о влияние спорта на организм и принять для себя решение, стоит ли им заняться (продолжить заниматься) спортом. В том числе новым видом спорта, о котором они узнали благодаря проекту.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений обучающихся о видах спорта и влиянии спорта на образ жизни человека.
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей спорта.
2. Развивающая: развивать представление младших школьников о различных видах спорта.
3. Воспитательная: воспитывать интерес у обучающихся к различным видам спорта.
Гипотеза координатора:[править]
Если я расскажу обучающимся о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут действительно заниматься спортом.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для пополнения знаний о спорте и образе жизни человека.
Задачи воспитанников:[править]
1.Узнать о различных видах спорта.
2.Начать заниматься новым для нас видом спорта.
3. Доказать влияние спорта на образ жизни человека.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о влиянии спорта на образ жизни человека.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как влияет спорт на образ жизни человека?
Проблемные вопросы:[править]
1.Вреден ли спорт?
2.Как влияет спорт на образ жизни человека?
3.Каким новым для нас видом спорта будем заниматься?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации по теме проекта
2) Подготовка стартовой презентации 3) Разработка буклетов для родителей 4) Привлечение обучающихся в проект |
1) Поиск информации
2) Показ презентаций обучающихся 3) Разбор проблемных вопросов проекта 4) Решение вопросов обучающихся при работе с проектом |
1) Показ работ обучающихся
2) Закрепление изученного материала 3) Подведение итогов проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Спорт в жизни человека
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Компьютеры, видеокамера, проекционная система, интернет-соединений).
Технологии – программное обеспечение
(Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, мультимедийные системы).
Материалы на печатной основе
(Учебники).
Другие принадлежности
(Бумага, цветная, А4, пластилин)
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
(Родители)
