Эта удивительная соль
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект рассчитан для детей 6-7 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Реализация проекта осуществляется через интеграцию образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление воспитанников с необычными свойствами соли
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: расширить представления о добыче соли.
2. Развивающая: развивать у детей стремление к поисково-познавательной деятельности, развивать мыслительную активность и творческие способности детей, развивать любознательность, уверенность в своих силах.
3. Воспитательная: вызвать интерес к исследованию соли опытным путём.
Гипотеза координатора:[править]
Если дети примут участие в этом проекте, то они расширят свои знания о соли, её основных признаках, свойствах, местах добычи, об использовании человеком.
Цель воспитанников:[править]
Изучение свойств соли
Задачи воспитанников:[править]
1. Получить знания о соли.
2. Узнать о применении соли
3. Доказать, что соль необходима человеку.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проектной деятельности, то узнаем, как соль можно применять в творчестве.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как это использовать в творчестве?
Проблемные вопросы[править]
1. Что такое соль и какие у нее свойства?
2. Как можно использовать соль?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Сбор образцов соли (морская, пищевая, йодированная; мелкая, крупная; каменная, поваренная).
2) Подбор бесед о соли. 3) Подбор опытов и экспериментов с солью. |
1) Беседы:
- «Что такое соль и где она используется?». - «Белое золото земли». 2) НОД: - Рисование солью «Морозные узоры» - Сказка про белую соль (Познание) - Лепка из соленого теста «Дымковская игрушка». 3) Опытно-экспериментальная деятельность: - «Свойства соли», - «Растворимость соли», - «Подводная лодка из яйца», - «Как соль влияет на рост растений», - «Получение питьевой воды из соленой», - «Выращивание кристаллов поваренной соли», - «Окрашивание соли». |
1) Показ презентации проекта «Эта удивительная соль».
2) Выставка рисунков и поделок детского творчества. 3) Обогащение опытно-экспериментальной лаборатории образцами соли. 4) Подведение итогов реализации проекта. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная соль
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, видеокамера)
Технологии – программное обеспечение
(программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, лабораторные пособия, методическая и художественная литература)
Другие принадлежности
(Лупы, трубочки, тарелочки, лед, пипетки, гуашь, соленое тесто, набор разной соли, ёмкости для проведения опытов)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
Нужно пригласить родителей