Миша, Соня, Катя, Петя, Наташа.
Проблемные вопросы[править]
1. Какие виды искусства бывают?
2. Как стать певцом или худождником?
3. Как создать свой театр?
Цель исследования[править]
Поиск информации о различных направлениях в искусстве и дальнейшее применение полученных знаний на практике.
1. Расширить представления о видах искусства.
2. Рассмотреть более подробно одно из направлений искусства и понять его значимость
3. Доказать, что искусство очень важно в жизни человека.
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проекте, то получим новые знания о творческих направлениях и сможем использовать эти знания на практике.
| Этапы работы |
Детализация
|
| Подготовительный этап |
1.Входное тестирование
2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта
3.Деление на группы
4.Деление на пары
5.Обсуждение плана работы
|
|
| Исследовательский этап |
1.Разбор проблемных вопросов
2.Выбор темы
3.Подбор материала
4.Построение плана защиты
|
|
| Подведение итогов
|
1.Представление материала и продукта проекта
2.Рефлексия
|
|
Наши результаты[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
|
|
|
