Wiki- страница учащихся по проекту "Кто живёт на дне океана?"

Проект "Кто живет на дне океана?" Участники Лена Даша Катя Витя Саша Проблемный вопрос Какие животные живут в океане? Чем они питаются? Как они себя ведут под водой? Цель исследования Развитие представления о животных (морских), живущих в океане. Задачи 1) Уточнить знания детей о внешнем мире, особенностях передвижения, приспособленности к жизни в водной среде, особенностях питания, поведения. 2) Познакомить с интересными фактами из жизни водных обитателей. 3) Вовлекать в природоохранную деятельность. Гипотеза участников Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового о жизни животных живущих на дне океана. Ход работы Этапы работы Детализация 1.Подготовительный этап Просмотр стартовой презентации, ознакомление обучающихся с объемом предстоящей работы 2. Основной этап Реализация комплексного плана через образовательные области 3. Заключительный этап Подведение итогов, представление продукта деятельности Наши результаты 1. В результате совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов дети приобщаться художественной литературе и творческой деятельности, расширят кругозор о морских животных, сформируют запас литературных впечатлений,иллюстрировать. 2. У детей сформируется умение различать морских животных,повыситься. 3. Проектный метод способствует развитию познавательного интереса детей к различным областям знаний, сформирует навыки сотрудничества детей с взрослыми. 4. Технология проектирования сделает детей и их родителей активными участниками воспитательного и творческого, развивающего процесса. Выводы Благодаря проделанной нами работы,теперь дети умеют различать морских животных.